中国多媒体与网络教学学报(下旬刊)2024年10期_最新目录

中国多媒体与网络教学学报(下旬刊)2024年10期

实践研究
《时间在哪里》教学案例陈春芳;
《平均数》单元教学案例解建影;
《百以内加法和减法》复习课教学案例陈春馨;
单元主题理念下的数学学习活动设计与实施的研究陈春芳;
教学论坛_热点聚焦
“互联网+”背景下多媒体技术在小学数学教学中的应用研究田晓璇;
试论“双减”背景下小学数学教学与多媒体技术的有效融合高冬梅;
视频编辑制作教学中的课程思政建设研究靳春芳;沈星瑶;
课程思政融入初中历史教学过程的研究与实践张翌;
“双减”政策下小学语文作业优化路径研究冯建兵;
议题式教学在初中道德与法治教学中的实施孙巧明;
核心素养视域下初中生物实验创新途径研究孙聪聪;郭新琦;
基于“五育”并举的小学道德与法治教学研究李霞;
基于“伸缩棒”理论的高中数学教学模式的构建与实施李鸿鹄;
新课标背景下小学数学项目式学习提质增效的研究许晓亮;
基于德育视野的小学心理健康教育协同构建策略探索杨洪敏;
“语美”融合，资源交互——美术学科资源在语文课堂教学中的融合实施尹昭;粟嘉;
新课标背景下的小学英语作业设计与评价胡亚丽;
新课程背景下小学语文教学渗透德育的措施研究赵敏;

音乐治疗在特殊教育中心孤独症学生社交能力培养中的应用研究路健桥;
教学论坛_教学心得
小学语文中低段写话到中段习作的衔接策略研究聂婷婷;
核心素养视角下高中物理诊断式教学的应用研究刘彦林;
高中生高阶思维培养的信息技术课程教学设计策略探究刘延水;
信息技术支持下小学班级管理策略研究刘明;
初中语文文言文群文阅读教学有效性提升策略研究刘玉利;
核心素养视域下小学数学教学设计优化策略探析桑良潇;
小学语文课堂中整合运用信息技术的策略研究王珊珊;
信息技术与小学科学教学融合的策略研究蓝智俊;
初中地理教学中融合人文知识的“五结合”策略研析道吉草;
小学信息科技学科运用问题引导式教学法的策略邱艳艳;张学;
初中数学与多媒体技术整合的教学策略分析郭力滔;
立足英语特点，创设多元化教学情境——小学英语情境教学策略探究焦巧丽;
初中语文情境教学策略研究——以《桃花源记》为例李莹;
教学参考_教法初探
任务教学法在初中信息科技课堂的实践探究范菲菲;王彩虹;
立足“教—学—评”一体化的高中语文有效阅读举措探究陈川;
探究励志教育在初中德育教育中的应用高嵩;
高中物理多媒体教学优势初探王明;
让兴趣开启阅读大门——小学语文阅读教学实践王丙艳;
新课标背景下多媒体技术在初中英语词汇教学中的运用研究赵庆金;徐新民;
基于学科核心素养的高中信息技术项目教学设计探究叶敏红;
从情境教学中落实中学生数学素养的创新教学方法研究吉力群;
多媒体技术在初中生物实验教学中的应用探究崔振鑫;陈舒;
新技术赋能义务教育优质均衡发展的模式研究与实践探索刘春华;曾海;
立足审美建构的小学语文阅读教学实践探究张梦雨;
基于学习情境的初中语文“大单元”教学实践研究杨尚会;
小学英语绘本教学有效实施的实践探索潘苗;
基于“创客+STEAM”教育的信息技术教学实践与探索刘爽;
基于家国情怀素养的初中历史课堂教学探究蓝君贤;
小学道德与法治课教学中学生法治观念培育研究蔡青青;
基于大单元教学的小学语文教学评一致性课堂构建研究韩雷娜;
基于希沃白板的全环境育人评价实践研究胡春蕾;
智慧教学，开启智慧大门——智慧学习环境下小学语文阅读课生成性教学...高冲;
教学参考_思路参考
应用极限思维，助力数学教学——谈极限思维在高中数学教学的应用李剑清;
深度学习下小学数学大单元主题教学的思考研究李玉美;
如何提高初中语文阅读教学的有效性李佳轩;
巧设问题链，开展小学语文互动式阅读教学王玟;
小学美术教学中开展合作学习的问题及对策研究王杰灵;
通过影像化阅读提升视障学生语文教学效果的实践研究申永丽;
浅谈初中历史教学中民族团结意识的培养付小琴;
初中音乐教学中学生乐感及鉴赏能力的培养孙海燕;
论素质教育背景下小学语文课外阅读指导方法秦德贞;
如何通过生活数学学习提高培智学生的生活技能刘秋梅;
初中英语教学中分层教学的合理使用吴怡雯;
如何加强小学美术多媒体教学中的师生互动陈晓晖;梁晴晴;
利用教育信息化实现高中政治核心素养的培养宫莉莉;
基于深度学习的初中地理教学新思路陈聪;